Lundi 2 avril 2012
Afin de connaître les conditions de vote lors des élections présidentielles à venir, la maîtresse avait organisé un vote au sein de la classe.
Il s'agissait d'élire celui ou celle qui proposerait la meilleure "école idéale".
Au préalable, cinq candidats avaient été choisis par la maîtresse pour le premier tour.
Chaque élève était muni d'une carte électorale et devait prendre une enveloppe et les bulletins des candidats avant de faire son choix dans l'isoloir de fortune de la classe.
Puis il fallait signer le registre et insérer l'enveloppe dans l'urne.
Afin de connaître les conditions de vote lors des élections présidentielles à venir, la maîtresse avait organisé un vote au sein de la classe.
Il s'agissait d'élire celui ou celle qui proposerait la meilleure "école idéale".
Au préalable, cinq candidats avaient été choisis par la maîtresse pour le premier tour.
Chaque élève était muni d'une carte électorale et devait prendre une enveloppe et les bulletins des candidats avant de faire son choix dans l'isoloir de fortune de la classe.
Puis il fallait signer le registre et insérer l'enveloppe dans l'urne.A l'issue du premier tour, le dépouillement a eu lieu : les propositions de Brice et Sarah ont remporté la majorité des votes.
Les deux candidats ont ainsi pu accéder au second tour.
Finalement, c'est Sarah qui a gagné avec 9 voix contre 6.
Son programme : la sécurité des abords de l'école interdits aux voitures, les ordinateurs remplaçant les cahiers, le préau agrandi, le vrai terrain de foot avec une grande quantité de ballons, a séduit ses camarades.
Les deux candidats ont ainsi pu accéder au second tour.Finalement, c'est Sarah qui a gagné avec 9 voix contre 6.
Son programme : la sécurité des abords de l'école interdits aux voitures, les ordinateurs remplaçant les cahiers, le préau agrandi, le vrai terrain de foot avec une grande quantité de ballons, a séduit ses camarades.
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